صفحه اصلی
حساب کاربری
لیست دوره ها
آرشیو مقالات
درباره لومیر
اساتید
درباره ما
تماس با ما
سبد خرید
منو
صفحه اصلی
حساب کاربری
لیست دوره ها
آرشیو مقالات
درباره لومیر
اساتید
درباره ما
تماس با ما
سبد خرید
Writing Archetypes For Characters
دسته بندی ها:
نویسندگی
لیست علاقهمندیها
اطلاعات دوره
نظرات
بیشتر
چه چیزی یاد خواهید گرفت؟
۱. مفهوم آرکیتایپ
تعریف یونگی: الگوهای بنیادین روانی در ناخودآگاه جمعی
تمایز آرکیتایپ از پرسونا(نقاب اجتماعی)، سایه(جنبههای سرکوبشده)، آنیما/آنیموس (وجه زنانه در روان مردان و وجه مردانه در روان زنان)
نقش آرکیتایپ در خلق شخصیتهای چندلایه
۲. اهمیت آرکیتایپها در داستاننویسی
زبان مشترک روان ناخودآگاه همه انسانها
ایجاد همذاتپنداری عمیق و تجربهی «آشنا بودن» با شخصیت
راهی برای طراحی مسیر تحول شخصیت (مثلاً قهرمان در مواجهه با سایه)
۳. کهنالگوهای مردانه (خدایان یونانی)
زئوس: قدرت، اقتدار، پادشاهی
پوزئیدون: هیجان، خشم، ناخودآگاه عاطفی
هادس: جهان درون، مرگ، دنیای پنهان
آپولو: نظم، عقلانیت، منطق، روشنایی
هرمس: ارتباط، فریب، جستجوگر و پیامرسان
آرس: جنگجو، انرژی خام، کنشگری بدون فکر
دیونیسوس: رهایی، لذت، خلسه، شوریدگی
۴. کهنالگوهای زنانه (الهههای یونانی)
هرا: ملکه، همسر، تعهد و قدرت اجتماعی
دمتر: مادر، پرورشدهنده، مراقبت
پرسفونه: دوشیزه، معصومیت و تحول از کودکی به بلوغ
آفرودیت: عشق، زیبایی، خلاقیت
آرتمیس: استقلال، طبیعت، خواهرانه
آتنا: خرد، استراتژی، عقلانیت زنانه
هستیا: الهه آتش و درون، آرامش و معنویت
۵. انواع دیگر آرکیتایپها
قهرمان (Hero)
پادشاه (King)
جنگجو (Warrior)
جادوگر/مشاور (Magician)
عاشق (Lover)
یاغی/قانونستیز (Outlaw)
مادر/پرورشدهنده (Mother / Caregiver)
دوشیزه/بیگناه (Innocent / Maiden)
معشوق (Lover)
ملکه (Queen)
پیرزن خردمند (Wise Woman / Crone)
الهه/قدیسه (Goddess)
دلقک / جادوگر تاریک (Trickster / Witch)
۶. آرکیتایپهای روانی در شخصیتپردازی
سایه: تضادهای پنهان و بخشهای انکارشدهی شخصیت
پرسونا: نقاب اجتماعی و تفاوتش با هسته واقعی شخصیت
آنیما و آنیموس: بخشهای زنانه/مردانه روان و تأثیرش در روابط داستانی
خود (Self): تمامیت شخصیت و سفر قهرمان به سوی یکپارچگی
۷. چگونه از آرکیتایپها در داستاننویسی استفاده کنیم؟
انتخاب یک یا چند آرکیتایپ بهعنوان هسته شخصیت
محتوای دوره
جلسه اول
بخش اول
18:31
بخش دوم
30:09
بخش سوم
43:30
جلسه دوم
جلسه دوم
01:36:49
شرایط دریافت مدرک
شرایط دریافت مدرک
رتبه بندی و نظرات دانشجویان
هنوز بررسی نشده است